지루함의 심리학, 아이들이 심심하다고 할 때 제가 너무 빨리 나섰습니다
심심해, 라는 말이 떨어지기 전에 주말 오후였습니다. 딸이 거실 소파에 누워 천장을 올려다보다가 말했습니다. “아빠, 심심해.” 그 말이 끝나기도 전에
기억하고 배우는 일에 관한 글입니다. 이름이 혀끝에서 맴도는 이유, 공부한 것이 남는 조건, 눈과 귀가 속는 장면을 다룹니다.
심심해, 라는 말이 떨어지기 전에 주말 오후였습니다. 딸이 거실 소파에 누워 천장을 올려다보다가 말했습니다. “아빠, 심심해.” 그 말이 끝나기도 전에
요즘 저 차 왜 이렇게 많아? 차를 바꿀 때가 돼서 몇 가지 모델을 알아보던 때였습니다. 그중 하나가 마음에 들어서 주말에
그 배우 있잖아, 그 사람 저녁을 먹다가 아내가 주말에 본 옛날 영화 이야기를 꺼냈습니다. 제가 대학 다닐 때 극장에서 봤던
돌아가며 이름을 말하던 저녁 딸아이 반 학부모 모임이 있던 날이었습니다. 아내가 회사 일로 늦게 끝나서 제가 대신 나갔습니다. 교실 뒤편에
세 번 읽었는데 하나도 안 남았습니다 읽어야 할 자료가 있었습니다. 스무 쪽 남짓이었고 중요한 내용이었습니다. 저는 세 번 읽었습니다. 처음에는
적어두고도 계속 생각났습니다 해야 할 일이 몇 개 겹친 주가 있었습니다. 잊을까 봐 다 적어뒀습니다. 적어두면 마음이 놓일 줄 알았는데
냉장고 문을 열고 한참을 서 있었습니다 찾는 것이 있었습니다. 문을 열고 위 칸부터 훑었습니다. 없었습니다. 아래 칸도 봤습니다. 없었습니다. 다